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封建农奴制在西藏有悠久的历史。三大领主土地占有制从公元10世纪开始就逐步形成，并迫使所有农奴与他们建立起人身依附关系。和平解放前，长期实行的封建农奴制度，逐渐形成占西藏总人口不足5%的农奴主占有西藏绝大部分生产资料，垄断着西藏的物质精神财富，而占人口95%以上的农奴和奴隶没有生产资料和人身自由。三大领主通过占有农奴人身，将其牢牢地束缚在土地上，绝对禁止逃亡。与此同时，寺院长期垄断教育，且有机会接受教育的僧人更是少数，导致西藏人口的文盲率一直居高不下。自给自足的经济、三大领主的压迫、神学禁锢的思想、对外隔绝的环境，使得西藏社会长期处于一种步履蹒跚的状态。

2月19日，视频博主@Thurman猫一杯 再次发布视频称，自己从未说过秦朗是西厂小学的学生，寒假作业上有写是哪所小学，但因为涉及隐私，并没有在视频中公布，目前已经联系上秦朗母亲，事件已经“圆满结束”。

近日，农业农村部、水利部、应急管理部、中国气象局联合下发通知，要求各地立足加强组织领导，落实工作责任，分区分类指导，细化实化措施，确保夏播作物种足种满，奠定秋粮和全年粮食丰收基础。

对于学生本人，宋巍建议，在做选择时千万不要盲从，随大流，“信息化的时代，应当打破信息茧房，了解事物发展变化的全貌，不被他人轻易误导。走出校园、走向社会，与不同行业、不同年龄阶段的人多沟通交流，从而促进独立、理性、辩证、客观地思考，形成自己‘个性化定制’的生涯规划”。

[#云南大理森林火灾已全部扑灭# 无人员伤亡]昨天，云南大理州漾濞彝族自治县苍山西镇光明村发生森林火灾。经过彻夜全力扑救，截至今天11时，明火已全部扑灭，未造成人员伤亡和其他财产损失。目前，火场已转入清理看守阶段。（总台记者李常明）